Al finalizar la ESO, el alumnado debería estar competentemente preparado para la ciudadanía activa, la inclusión social y el empleo, habiendo desarrollado las competencias clave en la medida necesaria para estar preparado para la vida adulta en el contexto de un aprendizaje permanente, sin riesgo de verse excluido.
Acompañamos y educamos al alumnado en su adolescencia estando presentes y cercanos a él y poniéndole como protagonista del aprendizaje.
Desde nuestro compromiso con una actualización permanente sobre el proceso educativo, rediseñamos nuestras aulas con paredes transparentes y mamparas retráctiles, para llevar adelante las asignaturas a través de proyectos y otras metodologías activas.
Apostamos por la promoción de una convivencia positiva y saludable como motor del aprendizaje. Cuando un alumno está feliz con sus iguales y con el profesorado aprende más y mejor. Para ello, implementamos en la ESO los programas de Alumnos Ayudantes y Tutoría Entre Iguales.
Nuestra propuesta curricular en ESO enriquece el proceso de aprendizaje del alumnado a través de diferentes opciones:
• La posibilidad de cursar la asignatura Geography and History en inglés.
• Itinerario de programación y robótica en la asignatura Tecnología.
• Prácticas de laboratorio en Biología y Física y Química.
• Iniciación a la Economía y al Dibujo Técnico en ESO 4.
• Itinerario de Diversificación Curricular.
A través del Plan de Acción Tutorial se trabaja con el grupo la dimensión relacional y emocional, así como aquellos temas que el adolescente madura e interioriza en su crecimiento.
