Los niños y niñas son el centro de nuestro proyecto educativo, que tiene como seña de identidad la respuesta a la diversidad del grupo y la adaptación a los diferentes ritmos de aprendizaje de nuestro alumnado.
En Educación Primaria desarrollamos una educación activa, individualizada e integral, basada en proyectos, que atiende todos los ámbitos de la persona, respondiendo a los retos y demandas de nuestra sociedad para este siglo XXI.
Afianzamos el trabajo hecho en Infantil y profundizamos en las competencias matemáticas y lingüísticas, reforzando el euskera de una manera intensiva.
Nuestros niños y niñas continúan familiarizándose con una tercera lengua a través de las áreas de inglés y de plástica.
La Educación Física cobra una gran importancia en esta etapa. Tanto en el gimnasio, como en el frontón y en las piscinas nuestro alumnado trabaja destrezas motoras, hábitos posturales y habilidades sociales para una vida saludable.
Disponemos de servicio opcional de acogida por las mañanas desde las 07:30, y de ampliación por las tardes hasta las 18:00.
El horario de jornada escolar, exceptuando miércoles, es:
Mañana
Tarde
Los miércoles es jornada intensiva:
En EP damos una especial importancia a la inmersión en las TICs como herramienta que está al servicio del aprendizaje.
La reflexión, la comprensión, la experimentación y la acción son pilares fundamentales en el día a día.
En MK Bilbao utilizamos diferentes entornos y plataformas digitales en las que acompañamos la diversidad de ritmos, la autonomía y la progresiva competencia digital necesaria para nuestro siglo XXI con el objetivo de favorecer el aprendizaje y la comprensión por parte de nuestro alumnado.
Entendemos la programación y la robótica educativa como un entorno de aprendizaje basado en la iniciativa y el empoderamiento del alumnado. Va mucho más allá de crear robots y programarlos, e incentiva el pensamiento lógico, la resolución de problemas y el trabajo en equipo a través de recursos tecnológicos.
Llevamos a cabo un programa de convivencia que se orienta a mejorar la integración escolar y trabajar por una escuela inclusiva y no violenta, fomentando que las relaciones entre iguales sean más satisfactorias. Se basa en la tutorización emocional entre iguales donde el respeto, la empatía y el compromiso son los pilares básicos de su desarrollo.
A través del aprendizaje cooperativo y del aprendizaje por proyectos desarrollamos actitudes positivas hacia el aprendizaje, impulsamos la motivación y la autoestima y favorecemos las interacciones personales basadas en el respeto y la colaboración.
