Ikastetxeak martxan jarri du antzara joko tradizionala eduki erakargarri eta desberdinarekin eta ikastetxeko ardatz giltzarriak erakusten ditu ibilbide baten bidez hezkuntza etapa guztietan zehar
Maristak Bilbaok martxan jarri du ‘Antzara Jokoa’, baloredun proposamen artistiko eta sortzailea. Konbentzionala den taula batean, ikastetxeak hezkuntza proiektua erakusten du 43 laukiren bidez etapa bakoitzeko (Haur Hezkuntza, Lehen Hezkuntza, DBH eta Batxilergoa) ardatz giltzarriekin.
Proposamenaren helburua da ikastetxearen eredua indartzea ikasleek jolas gisa erabiliko duten tresna erakargarri baten bidez. Izan ere, ikastetxeak taulak banatuko dizkie hainbat etapatako ikasleei etxera eraman ditzaten eta familiekin jolas dezaten.
Maristak Bilbaoren Antzara Jokoak antzara joko tradizionalaren arauak jarraitzen ditu, eta helburua da hainbat hezkuntza etapa zeharkatzea Maristak Bilbaoren bihotzera iritsi arte. Ibilbidean zehar, jokalariek elementu identifikatzailea duten laukiekin egingo dute topo, eta horrek esan nahi du ardatz batzuk zeharkakoak direla, hau da, etapa guztietan daudela.
Gainera, jokalariak proposamen originalaren zubia, kartzela, putzua edo garezurra imitatzen dituzten laukietatik pasatuko dira. Adibidez, Haur Hezkuntzan, emozioen eta sentimenduen kudeaketarekin erlazionatuta dagoen lauki bat dago, eta bertan txanda bat itxaron beharko dute, Batxilergoan lauki batzuek ikasleen etorkizunari erreferentzia egiten diote… Horrela, ikastetxeak etapen alderdi adierazgarrienak eta garrantzitsuenak nabarmentzea bilatzen du, baloreak eta Maristak izaera azpimarratuz.
Baloredun proposamen artistiko eta sortzailea
Maristak Bilbaoko Antzara Jokoa baloredun proposamen artistiko eta sortzailea da, eta hezkuntza proiektua erakusteaz gain, helburu ludikoa du: ikasleek joko tradizionalaz gozatzea eta pantailetatik aldentzea, ikaskideekin aisialdiaz gozatzea eta bere ikastetxea hobeto ezagutzeko balio izatea.
Pantailek eta mugikorrek protagonismo handia duten gizarte honetan, garrantzitsua da ikasleak ez galtzea aurrez aurreko kontaktuaren izaera eta hitzezko komunikazioa, funtsezkoa da partaidetzara, inklusiora eta lankidetzara gonbidatzen duten tresnak eskura izaten jarraitzea.
Horrela, baloredun proposamena funtzio bikoitza duen tresna bihurtzen da: ikastetxearen hezkuntza proiektua indartzea eta ikasleak modu erakargarri, desberdin eta politean gozatzera animatzea. Horrekin guztiarekin, Maristak Bilbaok bere helburu nagusietako bat lortzen du: aztarna uzten duten ekimenak eta proiektuak garatzea.
Bideoan kontatuko dizugu: https://youtu.be/zw3gG3eHxOs?si=fXwcc1TBnXUA83Lq
